Texto de Ângela Lago Ilustrações de Patrícia Lima   Era uma vez eu, Zé Sorveteiro, que me apaixonei por uma princesa que acabara de chegar do outro lado da Terra. Bolei para ela um dicionário de quatro palavras: bola,

Objetivos Comparar pequenas quantidades; Realizar contagem; Desenvolver a linguagem oral; Perceber noções de subtração; Levantar e testar hipóteses. Recomendação Crianças de 3 e 4 anos Organizado por Bruna Maia Descrição da atividade A realização da proposta apoia-se na exploração

Objetivos Incentivar a postura investigativa durante a resolução de problemas envolvendo medidas e estimativas; desenvolver medição para estimativa de volume em situação real; selecionar e utilizar instrumentos de medição e de cálculo; representar dados e utilizar escalas; fazer estimativas;

Objetivos Leitura e interpretação de gráficos e tabelas; compreensão, interpretação e conversões de medida de capacidade; resolução de problemas. Conteúdo Tratamento da Informação Material Cartolina, lápis de cor e os gráficos: Água na superfície terrestre e Toda a água

Objetivos Ler e interpretar textos em Matemática; Desenvolver argumentações; Ampliar o vocabulário matemático; Desenvolver uma variedade de estratégias para abordar e resolver um problema; Aprender a comunicar-se matematicamente. Recomendação Alunos a partir do 7º ano Organizado por Cristiane Chica,

Objetivos Conhecer, comparar e identificar sólidos geométricos; estabelecer relações entre figuras espaciais e suas representações no plano; desenvolver habilidades de percepção visual e espacial; utilização de instrumentos para desenhar sólidos geométricos Recomendação A partir de nove anos de idade.

Objetivos Identificação de formas geométricas; composição e decomposição de figuras geométricas; representação de formas; noção de frações. Idade Recomendada A partir de 9 anos Materiais Um atlas; algumas cópias de bandeiras de países participantes da Copa (ou Olimpíadas); papel

Objetivos Desenvolver a competência espacial dos alunos, ou seja, a capacidade de transformar objetos dentro do seu ambiente e orientar-se em meio a um mundo de objetos no espaço; perceber o mundo visual com precisão; efetuar transformações sobre as

Objetivos Realizar medições usando o metro quadrado; fazer estimativas de medidas de superfície; compreender o conceito de metro quadrado. interpretar diferentes textos em diferentes linguagens; coletar, organizar e registrar informações, estabelecendo relações; formular perguntas e hipóteses; mobilizar informações, conceitos

Objetivos Ler, escrever, comparar e ordenar números naturais pela compreensão das características do Sistema de Numeração Decimal; Produzir escritas numéricas reconhecendo o valor posicional da unidade, dezena, centena e unidade de milhar; Compor e decompor números naturais; Interpretar, produzir