Mathema Mathema

Aprendendo simetria com materiais diversos

Você já parou pra pensar quantos recursos diferentes podemos utilizar para levar aos alunos os conceitos relacionados à simetria? Neste curso você vai conhecer diversas sugestões para desenvolver os conceitos da Geometria das Transformações em sala de aula.

É importante destacar que o uso de recursos diversificados na aprendizagem de Geometria pode favorecer o aluno na elaboração de suas hipóteses iniciais sobre o assunto. Além disso, por meio da experimentação, o aluno pode realizar testes e visualizar se os resultados obtidos coincidem ou não com suas ideias iniciais. Tudo isso de uma forma lúdica, com a manipulação de diferentes recursos, sempre conduzindo os estudantes à aprendizagem por meio de reflexões.

Você aprenderá a:

• Conhecer diversos recursos para auxiliar o aluno na construção dos conceitos relacionados à simetria;

• Desenvolver os conceitos de simetria por reflexão, translação e rotação usando materiais diversificados;

• Usar software de geometria dinâmica para construção de figuras simétricas;

• Explorar noções elementares de homotetia e figuras semelhantes usando diferentes materiais.

R$59,99

em até 2x
Carga Horária: 10 horas
Curso indicado para:
  • Anos Finais do Ensino Fundamental
Prazo para conclusão do curso:
45 dias
Modalidade do curso:
autoinstrucional

Percurso formativo:

Situações envolvendo games/aplicativos para explorar simetrias.

Animação mostrando polidiamantes e alguns tipos de simetria.

Sugestões de atividades para o uso do Tangram para aprendizagem de isometrias e homotetias.

Texto de aprofundamento sobre a utilização de materiais manipulativos em sala de aula.

Sugestões de atividades para o uso de hexadiamantes usando software de Geometria Dinâmica.

Testes sobre os conceitos abordados na primeira etapa do curso.

Sugestões de jogos utilizando Geoplano para aprendizagem de simetrias em sala de aula.

Aula mostrando a evolução das habilidades sobre Geometria das Transformações na BNCC.

Sistematização dos principais tópicos sobre simetria abordados no curso.

Teste sobre os conceitos abordados na segunda etapa do curso.

Fechamento do curso com as devidas referências e apresentação do autor.

Autor

Fabricio Eduardo Ferreira

Fabricio Eduardo Ferreira

Formador

Mestre em Matemática pela Universidade Estadual de São Paulo (Unesp) em São José do Rio Preto (2013), onde atuou como professor formador do PNAIC (Pacto Nacional para Alfabetização na Idade Certa) em 2014. Possui Especialização em Ensino de Matemática para o Ensino Fundamental e Ensino Médio pela UNESP de São José do Rio Preto (2002) e licenciatura em Matemática pelo Instituto Municipal de Ensino Superior de Catanduva (1999) onde é professor dos cursos de licenciatura em Matemática e licenciatura em Pedagogia. Também é professor efetivo da rede estadual de São Paulo e mentor do Time de Autores da Associação Nova Escola. Suas principais linhas de atuação são História da Matemática e ensino aprendizagem de Matemática através de jogos e novas tecnologias.

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