Ciranda - Plano de Formação Continuada - Seminário - 2024
Descobrindo mais sobre o Ciranda com Carla Crispim - 07.02.2024
Ementa:
Neste encontro vamos organizar os professores por faixa etária e aprofundar os estudos e o conhecimento do Ciranda, do ponto de vista da organização curricular e planejamento, analisando as narrativas do 1º semestre.
Dar vez e voz às crianças e suas teorias provisórias com Fernanda Costa e Maristela Paiva - 20.04.2024
Ementa:
Como as crianças realmente percebem e descobrem o mundo ao seu redor? Como nutrir o potencial das crianças? Quais práticas permitem mostrar suas potencialidades como investigadoras naturais? Quais os melhores recursos para garantir aprendizagens significativas para as crianças? A importância da escuta atenta é enfatizada, destacando que a relação entre crianças e adultos é fundamental para o aprendizado, teorização e construção de identidade. As escolas voltadas para a autonomia infantil devem buscar não apenas "dar voz às crianças", mas sim levar os adultos a verdadeiramente ouvir o que a infância tem a dizer.
Dar vez e voz às crianças e suas teorias provisórias com Fernanda Costa e Maristela Paiva - 24.04.2024
Ementa:
Como as crianças realmente percebem e descobrem o mundo ao seu redor? Como nutrir o potencial das crianças? Quais práticas permitem mostrar suas potencialidades como investigadoras naturais? Quais os melhores recursos para garantir aprendizagens significativas para as crianças? A importância da escuta atenta é enfatizada, destacando que a relação entre crianças e adultos é fundamental para o aprendizado, teorização e construção de identidade.
As escolas voltadas para a autonomia infantil devem buscar não apenas "dar voz às crianças", mas sim levar os adultos a verdadeiramente ouvir o que a infância tem a dizer.
Dar vez e voz às crianças e suas teorias provisórias com Fernanda Costa e Maristela Paiva - 29.05.2024
Ementa:
Como as crianças realmente percebem e descobrem o mundo ao seu redor? Como nutrir o potencial das crianças? Quais práticas permitem mostrar suas potencialidades como investigadoras naturais? Quais os melhores recursos para garantir aprendizagens significativas para as crianças? A importância da escuta atenta é enfatizada, destacando que a relação entre crianças e adultos é fundamental para o aprendizado, teorização e construção de identidade. As escolas voltadas para a autonomia infantil devem buscar não apenas "dar voz às crianças", mas sim levar os adultos a verdadeiramente ouvir o que a infância tem a dizer.
