A questão que recebemos é a seguinte: “Como demonstrar as propriedades de potenciação e radiciação de modo que o aluno possa relacioná-las ao seu cotidiano e assim estabelecer relações significativas?” Acredito que a professora espera um exemplo bem

“Qual seria a série mais adequada para explorar a correspondência biunívoca?”     Essa é uma pergunta bastante interessante eu vou começar a responde-la trazendo a ideia do que seja a correspondência biunívoca, que consiste em atribuir a cada

Texto de Ângela Lago Ilustrações de Patrícia Lima   Era uma vez eu, Zé Sorveteiro, que me apaixonei por uma princesa que acabara de chegar do outro lado da Terra. Bolei para ela um dicionário de quatro palavras: bola,

Objetivos Comparar pequenas quantidades; Realizar contagem; Desenvolver a linguagem oral; Perceber noções de subtração; Levantar e testar hipóteses. Recomendação Crianças de 3 e 4 anos Organizado por Bruna Maia Descrição da atividade A realização da proposta apoia-se na exploração

Objetivos Incentivar a postura investigativa durante a resolução de problemas envolvendo medidas e estimativas; desenvolver medição para estimativa de volume em situação real; selecionar e utilizar instrumentos de medição e de cálculo; representar dados e utilizar escalas; fazer estimativas;