Destinado para a educação infantil de 2 a 5 anos, o Ciranda traz a criança para o centro do processo de aprendizagem, promovendo vivências que a instigam a aprender brincando, experimentando e respeitando o seu direito de ser criança.
Quero o Ciranda na minha escola!
O material da criança é dividido em Percursos Criativos e Contextos Permanentes. Os Percursos Criativos exploram diferentes campos de experiência dentro de um grande tema, valorizando os interesses e as perguntas dos alunos, o que torna cada narrativa do grupo única. Enquanto isso, os Contextos Permanentes focam na alfabetização na língua materna e matemática, com vivências práticas e apropriadas para cada idade.
O Projeto Ciranda está totalmente alinhado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e tem como principal objetivo garantir as aprendizagens essenciais às quais todas as crianças têm direito. Para isso, fundamenta-se em:
Direitos de aprendizagem e desenvolvimento: conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se, assegurados por meio dos diferentes eixos e áreas de conhecimento.
Presencial ou remota, a consultoria pedagógica em campo é uma ação planejada em parceria com a rede de ensino ou a escola, e vem para atender de forma precisa às demandas pedagógicas e organizacionais locais. Esse acompanhamento permite a observação das práticas pedagógicas, favorecendo a identificação de pontos fortes e a proposição de caminhos para potencializar o trabalho realizado pelas equipes escolares.
Clique nos livros do Mosaico para conhecer mais sobre o material do Ciranda
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De caráter formativo, este material oferece o embasamento teórico e metodológico completo que fundamenta a concepção pedagógica do Projeto Ciranda. Nele, o professor encontrará orientações detalhadas sobre a organização das unidades, as premissas educacionais do projeto, a concepção de criança, o papel do educador, a função da família na Educação Infantil e a relevância do planejamento, entre outros tópicos essenciais.
Para complementar o material do professor e enriquecer as experiências das crianças, são disponibilizados anexos como obras de arte, textos de memória, textos instrucionais, imagens e fotografias, entre outros.
Desenvolvido para integrar de forma orgânica o material da criança e do docente, este material apresenta todas as atividades sugeridas no Caderno de Vivências das crianças juntamente com as recomendações detalhadas para o desenvolvimento, organização e planejamento das atividades, focos de avaliação e o levantamento dos objetivos de aprendizagem.
Ao preencher o formulário, nosso consultor entrará em contato para o agendamento de uma apresentação formal do Projeto Ciranda e posteriormente, havendo interesse e necessidade, disponibilizaremos o material demonstrativo.
“Adotamos o Ciranda em 2017. Foi amor e encantamento à primeira vista! Até 2016 adotávamos práticas mais tradicionais e percebíamos que, a cada dia, os alunos eram mais curiosos e demandavam de outra perspectiva de trabalho. Quando iniciamos o trabalho com o material, nossa escola mudou, nossos alunos mudaram. Hoje temos uma escola mais viva e alegre, com ambientes mais estimulantes e acolhedores, todos os cantinhos da nossa escola fazem parte da proposta. Com o Ciranda, nosso olhar sobre a aprendizagem mudou, temos alunos mais críticos e autônomos, acreditamos em uma aprendizagem significativa, respeitando a infância, e que todas as crianças são capazes de aprender."
“Com a parceria do Projeto Ciranda, a nossa escola ampliou o olhar para diversificar as possibilidades de interações e aprendizagens. Como numa Ciranda, você brinca de mãos dadas, canta, ri e, conforme vai girando, o seu olhar observa detalhes, conhecendo melhor as crianças e possibilitando uma melhor avaliação, aliada à construção de um planejamento que atenda às necessidades do grupo e das crianças”.
