Destinado para a educação infantil de 2 a 5 anos, o Ciranda traz a criança para o centro do processo de aprendizagem, promovendo vivências que a instigam a aprender brincando, experimentando e respeitando o seu direito de ser criança.
Quero o Ciranda na minha escola!
O Ciranda foi pensado a partir de vivências que inserem as crianças em práticas sociais e culturais criativas e interativas, promovendo aprendizados significativos.
Totalmente alinhado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o Projeto Ciranda visa à garantia de aprendizagens essenciais a que as crianças têm direito, considerando, sobretudo:
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De caráter formativo, apresenta todo o embasamento teórico e metodológico que sustenta a concepção pedagógica do Projeto Ciranda. No material, o professor vai encontrar orientações de como as unidades estão organizadas, as premissas educacionais do projeto, a concepção de criança, o papel do professor, a função da família na Educação Infantil, a importância do planejamento e das avaliações, entre outros.
A observação é o principal instrumento que o educador tem para acompanhar o processo de construção do conhecimento das crianças. O Diário de Bordo é uma ferramenta disponibilizada pelo projeto Ciranda para o professor fazer registros frequentes, procurando contemplar as aprendizagens, as necessidades e a evolução de cada criança, observadas por meio de experiências, vivências, interações e habilidades conquistadas ao longo do tempo.
Obras de arte, textos de memória, textos instrucionais, imagens e fotografias são alguns exemplos dos anexos do professor, que complementam o seu material para potencializar as vivências realizadas pelas crianças. Todos os recursos visuais necessários estão disponíveis para a realização das propostas.
Elaborado de forma a integrar organicamente o material da criança e do docente, contém todas as atividades propostas no Caderno de Vivências das crianças, com recomendações de desenvolvimento, organização, planejamento, propostas de avaliação e levantamento de objetivos de aprendizagem.
Ao preencher o formulário, nosso consultor entrará em contato para o agendamento de uma apresentação formal do Projeto Ciranda e posteriormente, havendo interesse e necessidade, disponibilizaremos o material demonstrativo.
“Adotamos o Ciranda em 2017. Foi amor e encantamento à primeira vista! Até 2016 adotávamos práticas mais tradicionais e percebíamos que, a cada dia, os alunos eram mais curiosos e demandavam de outra perspectiva de trabalho. Quando iniciamos o trabalho com o material, nossa escola mudou, nossos alunos mudaram. Hoje temos uma escola mais viva e alegre, com ambientes mais estimulantes e acolhedores, todos os cantinhos da nossa escola fazem parte da proposta. Com o Ciranda, nosso olhar sobre a aprendizagem mudou, temos alunos mais críticos e autônomos, acreditamos em uma aprendizagem significativa, respeitando a infância, e que todas as crianças são capazes de aprender."
“Com a parceria do Projeto Ciranda, a nossa escola ampliou o olhar para diversificar as possibilidades de interações e aprendizagens. Como numa Ciranda, você brinca de mãos dadas, canta, ri e, conforme vai girando, o seu olhar observa detalhes, conhecendo melhor as crianças e possibilitando uma melhor avaliação, aliada à construção de um planejamento que atenda às necessidades do grupo e das crianças”.
Confira a evolução na aprendizagem dos alunos de escolas que adotam o Ciranda na Educação Infantil!
Gráfico de sondagem de hipótese de escrita com crianças de 5 anos do Colégio Rio Branco (SP). Esperava-se que as crianças alcançassem o nível silábico com valor sonoro. Na sondagem final, constatou-se que a maior parte do grupo alcançou o nível esperado e 38,03% superou as expectativas.
