Essa “regra” é frequentemente ensinada quando os alunos estão aprendendo a multiplicar um número natural por 10. Embora a afirmação possa refletir um padrão regular com os números naturais e posteriormente os inteiros, não é generalizável para outros tipos de números como as frações e os decimais.
Por exemplo, quando multiplicamos vinte e cinco centésimos por 10, o resultado é 2 inteiros e 5 décimos e não duzentos e cinquenta milésimos.
0,25 x 10 = 2,5 e não
0,250
Por isso, o melhor é explorar o padrão sem generalizar, isto é, sem afirmar que sempre acontecerá isso para qualquer número, até que após o estudo de frações os alunos possam perceber que o padrão é válido apenas para números inteiros.
Gostou dessa dica? Assine o nosso canal no YouTube e compartilhe este vídeo. Se tiver alguma dúvida, envie para nós pelo e-mail comunicacao@mathema.com.br. Ela pode ser respondida no Minuto Mathema. Até o próximo!
O Minuto Mathema é o canal de perguntas e respostas do Mathema!
Envie sua pergunta acerca do ensino e aprendizagem de matemática pra gente. Ela pode ser respondida no próximo vídeo do nosso canal! Escreva para comunicacao@mathema.com.br.
