Conheça alguns desafios de ensinar matemática e o que fazer para vencê-los:
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– Superar o mito de que a matemática é para poucos. Todos podem aprender matemática! É preciso criar um ambiente em sala de aula em que os estudantes sintam-se à vontade para fazer perguntas e questionar, além disso, valorizar os diferentes modos de raciocinar; fazer perguntas que impulsionam o estudante a pensar em profundidade e não desistir do seu percurso cognitivo;
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– Repensar o modo como a matemática é apresentada aos estudantes. De modo geral, a matemática é pouco atrativa, muito técnica, abstrata, cheia de regras e cálculos pouco compreendidos. Mas é possível ensinar matemática de um modo diferente, mais prazeroso, mais visual. A Matemática está em tudo, está na vida e pode relacionar-se a contextos diversos.
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– Compreender que os erros são valiosos. É preciso vencer os questionamentos: “tá certo, professor?” ou “é assim que tem que fazer na prova?”, por “estou no caminho, mas ainda não consegui vencer essa etapa!”, “compreendi porque não está dando certo”. Que tal deixar de lado a valorização única e exclusiva pela resposta certa e a desconsideração total do erro cometido pelo estudante? Cada vez mais faz-se necessário valorizar as diferentes formas de pensar na sala de aula. Isto é, discutir as diferentes resoluções e até nos surpreendemos com a inventividade de nossos alunos. O erro pode ser uma excelente oportunidade para aprender.
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