Equações: muito além da resolução

Aqui, você será convidado a refletir sobre o ensino apressado de equações e suas consequências para a construção do pensamento algébrico.

Nesta aula você assistirá a um vídeo com um especialista falando sobre como as equações costumam ser abordadas nos anos finais do Ensino Fundamental.

Você conhecerá uma sequência de atividades para ser realizada em sala de aula, com o objetivo de permitir ao aluno formular regras e expressar-se algebricamente por meio da generalização de regularidades observadas em sequências numéricas e padrões.

Nesta aula convidamos você a refletir sobre a organização de um planejamento para o ensino de equações no 7º ano de forma a primeiro iniciar a construção do conceito de variável propriamente dita.

Pausa nos estudos para realização de um teste avaliativo.

Agora você verá uma animação que apresenta um recurso representativo da equivalência entre os dois lados de uma igualdade: as balanças de dois pratos.

A aula 7 aborda novamente a representação e a resolução de equações associada à ideia de equilíbrio da balanças de dois pratos.

Vamos dar continuidade ao trabalho de escrita e resolução de equações pelo uso de operações inversas, a partir de um jogo em
que os alunos terão de “descobrir” um número pensado e usar a letra como incógnita.

Nesta aula sintetizamos os principais conteúdos apresentados no curso em uma apresentação de PowerPoint.

Para finalizar, você vai realizar novamente um teste avaliativo.

Aqui você poderá conhecer as referências utilizadas na elaboração do curso, bem como conhecerá o conteudista responsável por este material.