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A Matemática na BNCC

Neste curso de 16 horas vamos discutir a estrutura da proposta de Matemática da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para que você entenda como ela foi organizada e compreenda sua lógica. Vamos identificar as principais inovações propostas pelo documento, absorver o significado de competências e saber como elas se desenvolvem por meio do ensino, além de explorar recursos e possibilidades de investigação e entender como o painel de soluções pode ser uma potente ferramenta para o trabalho com resolução de problemas e letramento matemático.

O curso está organizado em quatro fases:

Na Fase 1, apresentamos a estrutura do documento de Matemática proposto pela BNCC de modo que todos possam conhecer sua organização.

Na Fase 2, discutimos acerca do termo Competências e como podemos mobilizá-las nas aulas de Matemática.

Na Fase 3, tratamos dos principais desafios metodológicos sugeridos pela BNCC para quem ensina e aprende Matemática.

Na Fase 4, analisamos algumas práticas de trabalho em sala de aula, levando em consideração todos os pressupostos discutidos no curso.

R$59,99 R$19,99

em até 2x
Carga Horária: 16 horas
Curso indicado para:
  • Educação Infantil
  • Anos Iniciais do Ensino Fundamental
  • Anos Finais do Ensino Fundamental
  • Ensino Médio
Prazo para conclusão do curso:
45 dias
Modalidade do curso:
autoinstrucional

Autoras

Cristiane Chica

Cristiane Chica

Coordenadora Pedagógica

Mestre em Ciências da Comunicação pela Escola de Comunicação e Arte (ECA-USP); bacharelada e licenciada em Matemática pela PUC-SP, especialista em tecnologias da educação pela PUC-RS. Possui experiência de 25 anos na área de educação, é coautora de livros didáticos e gestora pedagógica do Mathema.

Maria Ignez Diniz

Maria Ignez Diniz

Diretora

Doutora pelo Instituto de Matemática e Estatística da USP, onde foi docente e coordenou o Centro de Aperfeiçoamento do Ensino da Matemática. É assessora e parceira de diversas redes de ensino e escolas para as quais realiza consultorias que envolvem análise e elaboração de propostas curriculares, desenvolvimento de material didático, implantação de projetos pedagógicos e formação de professores e equipes gestoras. Coautora do documento de Matemática dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio de 1999 (PCNEM), do PCNEM + Ciências da Natureza e Matemática e de outras publicações, como livros didáticos destinados a professores de Matemática.

Luciana Tenuta

Luciana Tenuta

Formadora

Mestre em Ensino de Matemática pela PUC Minas é bacharel e licenciada em Matemática pela UFMG. Atua como assessora pedagógica da Rede Municipal de Educação da Prefeitura de Belo Horizonte. Foi Supervisora de Matemática do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC/UFMG. É a especialista responsável pela área de Números do Time de Autores da Revista Nova Escola. Autora de livros didáticos, consultora independente e formadora de professores em Educação Matemática de várias instituições públicas e privadas de todo o país.

2 avaliações para A Matemática na BNCC

  1. Avatar

    ANA CRISTINA SOUZA RANGEL

    CURSO COM TEMÁTICA NECESSÁRIA À FORMAÇÃO DOS PROFESSORES QUE PRETENDEM INOVAR O TRABALHO PEDAGÓGICO NO ENSINO DE MATEMÁTICA.

  2. Avatar

    ANA CRISTINA SOUZA RANGEL

    Curso com temática importante para os professores que pretendem se atualizar para transformar o ensino de Matemática na educação básica.

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