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Ensinando a ler e interpretar problemas – Demonstração

*Esta é uma demonstração do curso Ensinando a ler e interpretar problemas, portanto, somente algumas aulas selecionadas estão liberadas. Esta versão gratuita não dá direito a certificado.


 

 

Neste curso, vamos apresentar situações de aprendizagem nas quais os estudantes possam desenvolver a competência leitora, construir conhecimentos matemáticos e relacioná-los na tentativa de resolver um problema. Para isso, apresentaremos diversas estratégias para ensinar a ler e interpretar problemas, analisando os níveis de complexidade dessas habilidades em sala de aula.

Você aprenderá a:

• Entender o papel da leitura nas aulas de Matemática.

• Elaborar estratégias para melhoria na leitura e na interpretação de problemas matemáticos.

R$0,00

em até 2x
Carga Horária: 10 horas
Curso indicado para:
  • Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Prazo para conclusão do curso:
30 dias
Modalidade do curso:
autoinstrucional
Certificado:
Potencialize o seu currículo e mostre ao mundo que você é um professor preparado para o mercado!

Percurso formativo:

Refletindo sobre o tema

Análise de situações relacionadas à leitura e interpretação de problemas.

Vamos refletir?

Leitura de um texto que trata das diferentes estratégias para ensinar a leitura de problemas matemáticos.

Sala de aula em ação

Vídeo de uma prática pedagógica com problemas fatiados.


Qual é o problema?



Atividades para estimular a interpretação de problemas matemáticos.

De olho na sala de aula

Estratégias didáticas para identificar diferentes partes de um problema (pergunta, dados e informações).

Sala de aula em ação

Relato de uma professora com estratégias para estimular a interpretação dos problemas matemáticos.

Organizando as aprendizagens

Síntese do conteúdo do curso.

Avaliação da aprendizagem

Teste de múltipla escolha.

Para finalizar

Apresentação dos principais temas estudados neste curso, bem como do autor e da bibliografia utilizada.

Autoras

Mirela Mendes

Mirela Mendes

Formadora

Mestre em ensino de Ciências e Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (2016), graduada em Psicologia pelo Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas (1996), especialista em Psicopedagogia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras das Faculdades Associadas Ipiranga (1998). Possui experiência de 25 anos na área de educação e é coordenadora dos projetos de formação continuada do Mathema.

Liane Poggeti

Liane Poggeti

Formadora

Licenciada em Pedagogia pela Universidade de São Paulo, especialista em Ensino de Matemática pela Universidade de Franca, mestre em Educação pela Universidade de São Paulo, autora de livros didáticos do Ensino Fundamental, professora de Ensino Fundamental e coordenadora da área de Matemática do Ensino Fundamental na rede particular de ensino.

13 avaliações para Ensinando a ler e interpretar problemas – Demonstração

  1. Avatar

    Veraluci bernardo de Oliveira

    Bom

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    Veraluci Bernardo de Oliveira

    Parece muito bom

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    Simone Rodrigues

    Gostei!

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    Nilce Rosa de Lima Rosa Maganha

    Estou em expectativa….Contribuir meu conhecimento

  5. Avatar

    Denise Cardoso Machado Cunha

    Uma grande oportunidade de aperfeiçoar a prática em sala de aula

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    Simone Maria da Silva

    Parece ser muito bom e

  7. Avatar

    Miriam Mesquita dos Santos

    Ótimo

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    ANA CRISTINA PALMEIRA OLIVEIRA

    Parece bom

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    MARIA ERLANIA BARBOSA DUETE SANTOS

    MUITO BOM

  10. Avatar

    Elitiene

    Muito bom

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    Lúcia de Fátima Oliveira Sena

    Não conheço ainda o curso , mais foi indicado por uma pessoa que já fez . Gostaria de conhecer fazendo o curso gratuito. Agradeço

    • Mathema

      Mathema

      Olá Lúcia,
      Neste curso demonstrativo, você terá acesso às primeiras aulas do curso.
      Durante a quarentena, liberamos gratuitamente três outros cursos na íntegra! Confira em nossa loja de cursos. https://mathema.com.br/categoria-produto/formacao-online/.

      Bons estudos!

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    Joelma Lígia Silva Sarmento

    Muito interessante

  13. Avatar

    Mércia Santos

    Achei interessante e enovador o material concreto e a metodologia aplicada para o ensino aprendizagem.

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