Como o Programa Ciranda funciona?

A valorização da criança como ser potente, que interage, imagina, deseja, observa e constrói é o foco do Programa Ciranda. Totalmente alinhado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o Ciranda é muito mais que um material didático para a Educação Infantil.

Voltado para crianças de 2 a 5 anos, a sua proposta pedagógica é baseada em vivências e experimentações que proporcionam a essa faixa etária um melhor desenvolvimento humano por meio de brincadeiras e interações.

Queremos que você conheça nossa solução educacional e descubra o quanto ela pode beneficiar a sua escola ou rede. Por isso, desenvolvemos este artigo para mostrar como o Programa Ciranda funciona. Continue a leitura para saber mais!

Como o Programa Ciranda funciona?

A nossa proposta pedagógica enxerga a criança como ser potente. Sendo assim, o Ciranda foi desenvolvido para que a criança experimente e vivencie o aprendizado. Para que isso seja possível, o programa envolve os aspectos cognitivo, emocional, afetivo e relacional da criança.

O material é voltado às experimentações da primeira infância e oferece atividades estimulantes que ajudam a despertar o protagonismo infantil e respeitam os diferentes tempos e espaços da aprendizagem.

O Ciranda é norteado por cinco pilares, são eles:

• o direito ao brincar;
• a sensibilidade à arte;
• o domínio do corpo e do espaço;
• a oportunidade para investigação;
• e a resolução de problemas;

 

Nesse sentido, a proposta envolve a criança em descobertas únicas e as dinâmicas garantem o desenvolvimento dela, sem deixar de atender às exigências da BNCC (Base Nacional Comum Curricular).

 

O Ciranda está atento ao desenvolvimento das várias linguagens da criança e busca estimular os professores a olhar para a infância de um jeito criativo, ativo e instigante.

Quais materiais os professores e crianças terão acesso?

O Programa Ciranda oferece um material lúdico e inovador, tanto para a criança quanto para o professor. A seguir, veja com mais detalhes o que eles receberão

Material da criança

O Programa Ciranda 2 anos é composto dos seguintes itens:

Material do professor

• Livro Projeto Pedagógico: composto pelos principais pressupostos, crenças, conceitos e orientações gerais sobre a proposta, com este capítulo em especial para as crianças bem pequenas;
• Livro do Professor: anual;
• Anexos do Professor;
• Diário de Bordo: material para anotações do professor, com vistas ao acompanhamento das crianças.

 

Material da criança

• Um bloco de Pranchas de vivências e Recursos complementares, no formato A3;
• Capa de portfólio anual no formato A3;
• Dois livros de leitura “Era uma vez uma história”.

 

Material de 3 anos (anual)

• Um Caderno de Vivências anual no formato A3: fichas diárias de vivências, destacáveis e perfuradas, que irão compor o Portfólio;
• Um Caderno de recursos complementares anual: o material vem pronto para destacar, cortar, colar, pintar e montar, estes recursos complementam as fichas de vivências;
• Um Portfólio anual no formato A3: pasta organizadora que compõe a coletânea de registros, inclusive das fichas de vivências, com a intenção de se transformar em um dos instrumentos avaliativos do Programa Ciranda;
• Quatro paradidáticos “Era uma vez uma história”: clássicos da literatura infantil vinculados às propostas de vivências.

 

Material de 4 e 5 anos (semestral)

• Dois Cadernos de Vivências semestrais no formato A4: fichas diárias de vivências, destacáveis e perfuradas, que irão compor o Portfólio;
• Um Caderno de recursos complementares anual: o material vem pronto para destacar, cortar, colar, pintar e montar — estes recursos complementam as fichas de vivências;
• Dois Portfólios semestrais no formato A4: pasta organizadora que compõe a coletânea de registros, inclusive das fichas de vivências, com a intenção de se transformar em um dos instrumentos avaliativos do Programa Ciranda;
• Quatro paradidáticos “Era uma vez uma história”: clássicos da literatura infantil vinculados às propostas de vivências.

 

Material do Professor

• Dois cadernos “Material do Professor” semestrais: material de uso diário que integra o material da criança com o material do docente, trazendo recomendações do desenvolvimento, organização, planejamento, propostas de avaliação e levantamento de objetivos de aprendizagem;
• Uma pasta de “Anexos do Professor” anual no formato A3: coletânea de cartazes com lendas, parlendas, contos, ilustrações, imagens e obras de arte, que colaboram em transformar o espaço no terceiro educador através de recursos potentes para serem utilizados em sala de aula;
• Um livro “Projeto Pedagógico” anual de caráter formativo: contém todo o embasamento teórico/metodológico que sustenta a concepção do Programa Ciranda. Esse material também acompanhará a jornada do professor na formação continuada oferecida pelo Mathema;
• Um caderno “Diário de bordo” anual: caderno para registros de acompanhamento das crianças. Ele é dividido em três partes e permite a realização dos registros individuais, coletivos e de pautas de observação.

Como funciona a formação continuada?

Para auxiliar em sua implantação, o Programa Ciranda oferece às escolas parceiras um apoio pedagógico essencial à qualificação dos processos de ensino e aprendizagem e à garantia dos resultados. A formação continuada do corpo docente e dos gestores das instituições é realizada por uma equipe de formadores especialistas nas diversas áreas do conhecimento.

Um plano de formação continuada é elaborado para organizar esses encontros. A formação tem como objetivo o estudo e a ampliação dos conhecimentos teóricos e práticos que permitem colocar o Programa Ciranda em ação.

Nesse momento, tanto os professores quanto os gestores têm a oportunidade de vivenciar diferentes atividades, além de aprofundar os conteúdos de cada ano, em cada uma das áreas de conhecimento.

Os módulos de estudos unem teoria e prática, nos quais são explorados diversos recursos para ampliar a formação profissional daqueles que lidam diretamente com a criança no ambiente escolar.

 

Quer implementar o Programa Ciranda na sua escola? Preencha este formulário e fale com um especialista do Mathema!