Mathema Mathema

É importante trabalhar resolução de problemas na Educação Infantil?

Carga Horária: 10 horas
Curso indicado para:
  • Educação Infantil
Prazo para conclusão do curso:
65 dias
Modalidade do curso:
autoinstrucional
Certificado:
Potencialize o seu currículo e mostre ao mundo que você é um professor preparado para o mercado!

Percurso formativo:

Reflexão a partir de três situações-problema.

Videoaula sobre tipos de problema que são trabalhados na Educação Infantil.

Texto sobre os tipos de problemas a partir de uma figura e a partir um texto.

Sequência didática para exemplificar o trabalho com jogos e resolução de problemas.

Cinco questões valendo 2 pontos cada uma.

Reflexões a partir de um relato de prática de uma professora, envolvendo o problema de cenário.

Coletânea de problemas para o professor usar em seu planejamento.

Proposição de um planejamento anual a partir das reflexões e principais características apresentadas sobre diferentes tipos de problemas.

Hora de revisar o que foi estudado.

Cinco questões valendo 2 pontos cada uma.

Fechamos este curso e você conhecerá um pouco sobre o autor do material, bem como a bibliografia utilizada no decorrer do curso.

Autoras

Mirela Mendes

Mirela Mendes

Formadora

Mestre em ensino de Ciências e Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (2016), graduada em Psicologia pelo Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas (1996), especialista em Psicopedagogia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras das Faculdades Associadas Ipiranga (1998). Possui experiência de 25 anos na área de educação e é coordenadora dos projetos de formação continuada do Mathema.

Carla Crispim

Carla Crispim

Formadora

Coordenadora dos Projetos Ciranda e Integrar. Atuou por mais de 20 anos na Educação Infantil e no Ensino Fundamental I como professora, coordenadora e diretora pedagógica. É uma das autoras do Ciranda, material pedagógico voltado para crianças de 3 a 5 anos.

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