Neste curso o foco está no trabalho com portfólio na Educação Infantil. Por isso, serão ampliados os estudos sobre avaliação, para compreender o portfólio enquanto instrumento tanto para avaliação do professor quanto do próprio aluno. Além de pensar no portfólio como momento de troca entre os pares e como um instrumento usado no planejamento do professor.
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Mestra em Educação da PUC-SP e pedagoga da USP, coordena a Educação Infantil e os 1ºs anos do Ensino Fundamental I em um colégio tradicional de São Paulo. Formadora do Mathema, também é coordenadora e professora do curso de Formação a Distância pela UNDIME e desenvolve trabalhos para diversas editoras.
Alessandra –
Ameiiii!