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A resolução de problemas é uma atividade central no ensino e na aprendizagem de Matemática. Neste curso, apresentaremos formas de conduzir a aula para que os alunos dos anos iniciais se envolvam com situações-problema, elaborem estratégias de leitura para problemas de texto e ganhem confiança na capacidade de estabelecer e avaliar estratégias de resolução para um dado problema.
• Associar situações de jogos a processos de resolução de problemas.
• Propor diferentes tipos de problemas.
• Construir o painel de soluções e as possíveis explorações a serem realizadas em sala de aula.
• Desenvolver estratégias e práticas de sala de aula para formar o leitor e resolvedor de problemas.
R$227,96
Mestre em ensino de Ciências e Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (2016), graduada em Psicologia pelo Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas (1996), especialista em Psicopedagogia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras das Faculdades Associadas Ipiranga (1998). Possui experiência de 25 anos na área de educação e é coordenadora dos projetos de formação continuada do Mathema.
Licenciada em Pedagogia pela Universidade de São Paulo, especialista em Ensino de Matemática pela Universidade de Franca, mestre em Educação pela Universidade de São Paulo, autora de livros didáticos do Ensino Fundamental, professora de Ensino Fundamental e coordenadora da área de Matemática do Ensino Fundamental na rede particular de ensino.
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