Por Equipe Mathema A professora Kahira Regina El Hayek sonhava ser bailarina ou aeromoça, mas como adorava esportes foi atuar na área de Educação Física. Sensível e realizada com a profissão, ela diz que seu trabalho é uma diversão.
Por Grupo Mathema A paixão por ensinar começou cedo para a professora Margareth Bittencourt. Desde bem pequena “dava aula” para os vizinhos. Aos 11 anos, passou a ensinar Português e Matemática para pessoas que queriam fazer o exame de
Por Equipe Mathema Após 25 anos de dedicação à carreira de professora, Fátima Martins sentia que ainda poderia contribuir com a educação do país. Então, decidiu prestar concurso para ser diretora, cargo que ocupa hoje na Escola Estadual Prof.
Por Equipe Mathema Florinda Santos de Brito, nascida em Bom Jesus, no Piauí, acredita muito no poder do conhecimento. O encanto pela sala de aula começou ao lecionar em um curso técnico de Administração. Para ela, dedicação é a
Por Equipe Mathema Natural de Castro (PR), Aurora da Aparecida Ferreira Prioto é professora de Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Filha de agricultores, sempre enfrentou dificuldades para estudar, pois a escola era longe. Mas a inspiração
Por Equipe Mathema Quem aí já ouviu o ditado “filho de peixe, peixinho é”? Anadelia Carvalho dos Santos e Silva, de Teresina (PI), decidiu seguir o mesmo caminho do pai professor. Vê-lo lecionar sempre foi motivo de admiração, por
Por Equipe Mathema Filho de agricultores, Nilton nasceu em Aquiraz (CE). Como morava na zona rural e o acesso à escola era difícil, começou a estudar apenas aos 10 anos. Estudar para ele era uma jornada diária, pois tinha
Por equipe Mathema Você já transformou um obstáculo em oportunidade? A professora Áfia Macêdo Cruz, do Ceará, sim! A princípio, ela queria ser arquiteta, mas após ser reprovada no vestibular por causa da Matemática, resolveu ampliar seus conhecimentos prestando
Por equipe Mathema Contar histórias não é só para pescador. Professores também adoram falar sobre suas práticas em sala de aula, contar “causos” e falar, sobretudo, como conseguiram mudar o olhar de seus alunos a respeito de determinado assunto,
