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Álgebra nos anos iniciais do EF: como significar seu desenvolvimento?

8 de janeiro de 2021

Homologada em 2017, a Base Nacional Comum Curricular chamou a atenção de professores e gestores em relação à Álgebra nos anos iniciais do Ensino Fundamental. A surpresa a essa unidade temática foi causada pela inovação, mas por outro lado

Apaixonada por matemática desde criança, professora inspira-se no ‘colorido’ da disciplina para lecionar

9 de junho de 2020

A matemática despertou a paixão de Danielle Teixeira, professora da rede municipal em São Luís (MA), desde criança. E ela não entendia porque seus colegas achavam a disciplina tão difícil. Seus professores sempre solicitavam sua ajuda em sala de

É hora de ensinar probabilidade… E agora?

1 de junho de 2020

Ao longo das reformas educacionais pelas quais passamos no Brasil, alguns documentos norteadores foram produzidos, dentre eles os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN (BRASIL, 1997) e, mais recentemente, a Base Nacional Comum Curricular – BNCC (BRASIL, 2017). Desde os

É hora de ensinar probabilidade… Vamos colocar a mão na massa?

1 de junho de 2020

Neste material trazemos algumas sugestões para trabalhar as noções presentes no estudo da Probabilidade nos Anos Inicias do Ensino Fundamental. Conteúdos Noções de aleatoriedade e chance, Espaço amostral, Noções de possibilidade e probabilidade Objetivos Ao final dessa sequência, espera-se

Conceitos matemáticos ajudam a explicar pandemia aos alunos

7 de maio de 2020

A pandemia de Covid-19, doença respiratória causada pelo Sars-CoV-2, o novo coronavírus, trouxe gráficos e projeções numéricas para o centro dos noticiários. Se, por um lado, os dados podem assustar, por outro, trabalhar os conteúdos e as habilidades matemáticas

Dos Parâmetros Curriculares Nacionais para a BNCC: uma construção e uma ruptura

21 de novembro de 2019

Maria Ignez Diniz Diretora do Mathema Fim do século 20. A esperança de uma nova era na educação criou um cenário de expectativas para muitos, inclusive para nós, estudiosos dos influenciadores e movimentos dos países próximos. Todos buscavam alinhar

ROLE OS DADOS

24 de maio de 2019

Estatística e probabilidade lidam com dados e informações em conjuntos finitos e utilizam procedimentos que permitem controlar com certa segurança a incerteza e mobilidade desses dados, fazer inferências, levantar suposições, analisar chances. Divida a turma em duplas, providencie dois

NÚMEROS DECIMAIS

24 de maio de 2019

O valor posicional dos algorismos nas ordens decimais pode ensinar muito mais aos alunos do que a simples familiaridade com décimos, centésimos e milésimos. Por isso, o jogo Números Decimais vai permitir maior familiaridade com as ordens dos números

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