Objetivos Incentivar a postura investigativa durante a resolução de problemas envolvendo medidas e estimativas; desenvolver medição para estimativa de volume em situação real; selecionar e utilizar instrumentos de medição e de cálculo; representar dados e utilizar escalas; fazer estimativas;
Objetivos Leitura e interpretação de gráficos e tabelas; compreensão, interpretação e conversões de medida de capacidade; resolução de problemas. Conteúdo Tratamento da Informação Material Cartolina, lápis de cor e os gráficos: Água na superfície terrestre e Toda a água
Objetivos Ler e interpretar textos em Matemática; Desenvolver argumentações; Ampliar o vocabulário matemático; Desenvolver uma variedade de estratégias para abordar e resolver um problema; Aprender a comunicar-se matematicamente. Recomendação Alunos a partir do 7º ano Organizado por Cristiane Chica,
Objetivos Conhecer, comparar e identificar sólidos geométricos; estabelecer relações entre figuras espaciais e suas representações no plano; desenvolver habilidades de percepção visual e espacial; utilização de instrumentos para desenhar sólidos geométricos Recomendação A partir de nove anos de idade.
Objetivos Identificação de formas geométricas; composição e decomposição de figuras geométricas; representação de formas; noção de frações. Idade Recomendada A partir de 9 anos Materiais Um atlas; algumas cópias de bandeiras de países participantes da Copa (ou Olimpíadas); papel
Objetivos Desenvolver a competência espacial dos alunos, ou seja, a capacidade de transformar objetos dentro do seu ambiente e orientar-se em meio a um mundo de objetos no espaço; perceber o mundo visual com precisão; efetuar transformações sobre as
Objetivos Realizar medições usando o metro quadrado; fazer estimativas de medidas de superfície; compreender o conceito de metro quadrado. interpretar diferentes textos em diferentes linguagens; coletar, organizar e registrar informações, estabelecendo relações; formular perguntas e hipóteses; mobilizar informações, conceitos
Objetivos Ler, escrever, comparar e ordenar números naturais pela compreensão das características do Sistema de Numeração Decimal; Produzir escritas numéricas reconhecendo o valor posicional da unidade, dezena, centena e unidade de milhar; Compor e decompor números naturais; Interpretar, produzir
Objetivos Compreender o valor posicional de cada algarismo na escrita de um número; Perceber regularidades do Sistema de Numeração Decimal: aditivo e decimal; Comparar números. Recomendação Alunos a partir do 3º ano Jogadores Em duplas Material Existem ábacos comercializados,
Objetivos Ler, escrever, comparar e ordenar números naturais pela compreensão das características do Sistema de Numeração Decimal; Relacionar um número no Sistema de Numeração Decimal com sua decomposição nas ordens do sistema. Recomendação Alunos a partir do 2º ano
