A questão que recebemos é a seguinte: “Como demonstrar as propriedades de potenciação e radiciação de modo que o aluno possa relacioná-las ao seu cotidiano e assim estabelecer relações significativas?” Acredito que a professora espera um exemplo bem

“Qual seria a série mais adequada para explorar a correspondência biunívoca?”     Essa é uma pergunta bastante interessante eu vou começar a respondê-la trazendo a ideia do que seja a correspondência biunívoca, que consiste em atribuir a cada