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Mirela Mendes O eixo tratamento da informação vem ganhando espaço na educação desde que foi proposto pelos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN do Ensino Fundamental (Brasil, 1997 e 1998). Neste documento recomenda-se ensinar, desde as séries iniciais, coletar dados,
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Kátia Stocco Smole Diretora do Grupo Mathema Patrícia Cândido Gestora Pedagógica do Grupo Mathema Cristiane A. Ishihara Meste em Educação pela FEUSP Mila Taunay Professora do Ensino Fundamental Quando alguém resolve problemas, certamente está envolvido em um trabalho mental
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