Kátia Cristina Stocco Smole Diretora do Grupo Mathema Em todas as estâncias nas quais educadores reúnem-se para discutir sobre educação, parece haver um consenso de que a Educação Básica deveria visar fundamentalmente à preparação para o exercício da cidadania.
Maria Ignez Diniz Diretora do Grupo Mathema – Professor, onde está o seu planejamento? – Aqui, senhora coordenadora, eu já o deixei prontinho ao final do ano, também eram só duas folhas: os objetivos gerais, a lista de
Kátia Stocco Smole Maria Ignez Diniz Diretoras do Grupo Mathema A palavra comunicação esteve presente durante muito tempo ligada a áreas curriculares que não incluíam a matemática. Pesquisas recentes afirmam que, em todos os níveis, os alunos devem aprender
Maria Ignez Diniz Diretora do Grupo Mathema Há dois currículos na escola de hoje. Um efetivo, real, acontecendo nas salas de aula, e um segundo, contido nos discursos, nos documentos oficiais e oficiosos, entre regimentos, planejamentos, diários, livros
Kátia Cristina Stocco Smole e Maria Ignez Diniz Diretoras do Grupo Mathema Cristiane Chica Gestora da Área Pedagógica do Grupo Mathema O Método Kumon está no Brasil há mais de trinta anos e conta com uma rede de 1550 franquias,
Maria Ignez Diniz Diretora do Grupo Mathema Alguns professores perguntam por que determinados livros didáticos não trazem mais a teoria dos conjuntos de 5ª a 8ª série.Desde as primeiras mudanças nas Propostas Curriculares de Matemática feitas em diversos estados
Kátia Stocco Smole Diretora do Grupo Mathema Cristiane Chica Gestora da Área Pedagógica do Grupo Mathema Cristiane Akemi Ishihara Mestre em Educação pela FEUSP Muitos professores apresentam argumentos para não utilizara calculadora nas aulas de matemática, tais como: “os
Mirela Mendes O eixo tratamento da informação vem ganhando espaço na educação desde que foi proposto pelos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN do Ensino Fundamental (Brasil, 1997 e 1998). Neste documento recomenda-se ensinar, desde as séries iniciais, coletar dados,
Kátia Stocco Smole Diretora do Mathema Não nos é estranha a afirmação de que os alunos não têm compromisso com a própria aprendizagem. Todas as pessoas que de algum modo já passaram pela escola, seja como professor, coordenador, pais
Maria Ignez Diniz Diretora do Grupo Mathema Humberto Luís de Jesus Mestre em Educação pela FEUSP Se você, ao ler o título deste texto, respondeu que para fazer uma divisão é preciso conhecer a tabuada e as outras três
